Educación inclusiva en las enseñanzas deportivas Hípicas

La Real Federación Hípica Española lanza la primera “Guía de buenas prácticas para la educación inclusiva en las enseñanzas deportivas hípicas”.

Esta guía es un dosier consultivo e informativo, que viene a complementar y ampliar la normativa ya legislada y de carácter preceptivo, sobre el tratamiento adecuado que debe ofrecerse al alumnado con discapacidad y/o necesidades educativas especiales/específicas que pretendan acceder y cursar las Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial, más concretamente las Hípicas.

Ve la luz después de varios años de trabajo desde el departamento de formación y el Programa Equino Equidad de la RFHE, consiguiendo convertirse en un proyecto pionero en España, no sólo en lo que se refiere a las enseñanzas deportivas hípicas, sino de manera general en las enseñanzas Deportivas de Régimen Especial.

Sus autoras, las responsables en la RFHE de los programas de formación y doma paralímpica (Raquel Antonio y Fátima Cao) han contado con el apoyo de la Comisión de Inclusión de la Federación, en especial con los docentes Miguel Ángel Torregrosa y Francisco J. González Ballesteros. Debemos agradecer también el apoyo del Comité Paralímpico Español y del Consejo Superior Deportes a través de su programa Deporte Inclusivo.

El propósito de esta iniciativa no es otro que mejorar la calidad educativa en relación con la atención a la diversidad del alumnado, creando un compendio en materia de educación y discapacidad y definiendo los marcos de su aplicación en las Enseñanzas Deportivas Hípicas, así como establecer un diseño de referencia para que otras federaciones, centros educativos y/o instituciones deportivas puedan desarrollar guías o proyectos similares.

Deseamos que esta guía pueda ser un elemento vertebrador más en la inserción laboral de las personas con discapacidad al ámbito de las Enseñanzas Deportivas.